Tutoriat academic cu sprijinul platformei Mentiway
La 1 octombrie 2025, odată cu începerea noului an universitar, la Universitatea Tehnică din Lodz a fost lansată o altă iterație a programului de mentorat și tutoriat implementat cu ajutorul aplicației de tutoriat Mentiway. Aceasta este cea de-a doua ediție a colaborării, care dezvoltă o abordare academică a mentoratului și arată că sprijinul pentru dezvoltarea individuală este la fel de important ca și calitatea didacticii. Programul este coordonat la Universitatea Tehnică din Lodz de Centrul pentru Învățare, care este responsabil de punerea în aplicare a tutoriatului, în trei forme: academic, personal și mentorat între colegi, și de integrarea acestora în activitățile de dezvoltare ale universității. Recrutarea pentru program tocmai a început la 1 octombrie, cu lansarea oficială a cooperării o lună mai târziu, la 1 noiembrie 2025.
În această ediție 53 de cupluri participă la program, alte 10 sunt în curs de formare, ceea ce arată că ideea de însoțire personalizată a studenților în dezvoltarea lor câștigă popularitate la PLP. Ediția actuală a programului va dura un semestru – până la 28 februarie 2026. Consultați site-ul oficial al programului aici: https://centrumksztalcenia.p.lodz.pl/tutoring-w-pl/oferta/tutoring-akademicki
– De la ediție la ediție observăm un interes crescut pentru meditații. Pentru studenți, acesta nu este doar o formă de sprijin, ci o oportunitate reală de dezvoltare personală și academică. Suntem încântați că atât de mulți dintre ei aleg să lucreze activ la obiectivele lor. Ca universitate, ne putem lăuda cu 75 de tutori care au solicitat să participe la program – spune Marzena Stawicka, coordonator al meditațiilor universitare, Centrul de limbi străine, Universitatea Tehnică din Lodz. Puteți găsi toate profilurile tutorilor aici: https://centrumksztalcenia.p.lodz.pl/sylwetki-tutorow-edycja-zima-20252026.
Why did Lodz University of Technology bet on mentoring and tutoring?.
Universitatea de Tehnologie din Lodz a investit de ani de zile în dezvoltarea studenților nu numai prin cursuri și cercuri de studiu, ci și prin inițiative care sprijină talentele individuale și competențele transversale. Mentoringul și tutoratul sunt o completare naturală a acestei abordări. Ele oferă studenților posibilitatea de a lucra cu o persoană de sprijin – un tutore sau un mentor – care îi ajută să-și sorteze obiectivele, să se dezvolte în domeniile academice și personale și să-și construiască în mod conștient o carieră.
În introducerea programului de meditații, am dorit să avem grijă de calea de dezvoltare individuală a fiecărui student. Acest lucru face parte din strategia Universității de Tehnologie din Lodz, în care ne concentrăm pe forme moderne și personalizate de educație – adaugă Marzena Stawicka.
Cu ajutorul platformei de meditații Mentiway, universitatea poate derula procesul la o scară mai largă, într-un mod structurat, transparent și eficient din punct de vedere organizatoric. Aplicația automatizează sarcini care înainte necesitau multe ore de muncă: recrutarea, împerecherea, gestionarea programelor de întâlniri și raportarea progreselor. În același timp, Centrul de învățare IL este cel care răspunde de implementarea generală a programului, de pregătirea tutorilor și de supravegherea procesului de tutorat. Puteți citi mai multe despre sprijinul acordat de Mentiway meditațiilor la universități aici: https://mentiway.com/ro/tutoratul-in-invatamantul-superior-cum-sprijina-acesta-studentii-si-cum-le-dezvolta-potentialul/ .
Cum este programul de meditații la Universitatea de Tehnologie din Lodz?
Programul de mentorat și tutorat de la PŁ este o inițiativă care are un impact real asupra vieții studenților. Fiecare pereche – tutore și student – lucrează împreună pe parcursul semestrului, se întâlnește în mod regulat și se concentrează pe nevoile individuale ale persoanei îndrumate. Pentru unii studenți, este vorba de sprijin pentru studiul eficient și organizarea timpului, pentru alții este vorba de discuții despre direcția carierei, proiecte sau strategii de adaptare. Programul în vigoare la PŁ a fost dezvoltat în cooperare între echipa Centrului de învățare și practicienii de tutorat, ceea ce permite ca metodele de lucru să fie mai bine adaptate la nevoile studenților de la diferite specializări.
Spre deosebire de cursurile clasice, meditațiile sunt mai personale. Acesta se bazează pe relații, dialog și construirea unui spațiu în care studentul poate vorbi deschis despre dificultăți, ambiții sau îndoieli. Mentorii practicieni, pe de altă parte, aduc o perspectivă suplimentară – experiență profesională, cunoștințe din industrie și o abordare bazată pe proiecte.
Cu platforma de meditații Mentiway, toți participanții au acces la instrumente care facilitează procesul: programarea întâlnirilor, liste de verificare, materiale de dezvoltare și o funcție pentru păstrarea notițelor și a obiectivelor.
Primele constatări și interesul în creștere pentru meditații la universitate.
Interesul pentru program crește în fiecare an.
– Studenții apreciază foarte mult faptul că cineva își ia timp individual și îi ajută să parcurgă etapele care sunt uneori dificile la începutul studiilor lor. Acest lucru creează o legătură reală între student și universitate„, continuă coordonatorul de meditații al universității.
În ediția precedentă, meditațiile de la Universitatea Tehnică din Lodz au arătat importanța unei abordări personalizate – atât pentru studenții din primul an care abia se orientează în mediul universitar, cât și pentru studenții mai avansați care doresc să își definească competențele și să se pregătească pentru intrarea pe piața muncii.
În această ediție, participarea a 53 de perechi arată că mentoratul și tutoratul încetează să mai fie o completare și devin o parte integrantă a strategiei de dezvoltare a studenților la PŁ. Prin combinarea metodologiei de tutoriat și a tehnologiei de tutoriat Mentiway, universitatea poate, în același timp, să extindă proiectul și să își mențină caracterul individual.
Importanța colaborării pentru universități și studenți.
Parteneriatul Mentiway cu Universitatea Tehnică din Lodz este un exemplu al modului în care universitățile pot îmbunătăți experiența de studiu într-un mod real. Programul sprijină:
- o mai bună adaptare a studenților la mediul academic,
- dezvoltarea competențelor transversale, cum ar fi comunicarea, gestionarea timpului și lucrul în echipă,
- decizii educaționale și profesionale mai informate,
- motivație și perseverență în atingerea obiectivelor,
- Consolidarea contactelor între studenți și personalul universitar și mentorii externi.
Pentru universitate, este, de asemenea, o oportunitate de a construi o imagine modernă – o instituție care se preocupă de dezvoltarea studenților într-un mod holistic și pe baza tendințelor educaționale actuale. Centrul de învățare al Universității Tehnice din Lodz joacă un rol-cheie în acest proces, coordonând activitățile tutorilor, oferind formare și având grijă de dezvoltarea calitativă a întregului program.
– Cel mai important lucru este că în meditații, studentul este întotdeauna în centru. Scopul nostru este de a crea un spațiu în care fiecare își poate dezvolta punctele forte, poate învăța în mod conștient și își poate construi încrederea în sine – indiferent de stadiul studiilor. Suntem încântați că Universitatea Tehnică din Lodz dezvoltă un program care sprijină în mod realist tinerii și le dă sentimentul că nu sunt singuri în călătoria lor. Invităm cordial toți studenții să profite de această oportunitate și să se alăture programului – finalizează Marzena Stawicka.
FAQ – Universitatea de Tehnologie din Lodz meditații.
Cât durează programul de tutorat la Universitatea Tehnică din Lodz?
Programul este planificat în cele din urmă pentru 4 ani, implementat în cicluri semestriale- Ediția actuală se desfășoară din noiembrie până la sfârșitul lunii februarie.
Câte cupluri participă la program?
În această ediție, s-au format 53 de cupluri. Alte 10 sunt în curs de formare..
Cine poate deveni tutore sau mentor?
Tutorii și mentorii sunt studenți cu experiență, personal universitar și practicieni din diverse industrii care au urmat o formare corespunzătoare.
Participarea la program este obligatorie?
Nu, studenții aplică voluntar la program. Procesul de recrutare începe la începutul anului universitar și continuă în mod continuu. Trebuie remarcat faptul că suntem sprijiniți activ în acest proces de către autoritățile și tutorii facultății. Aceștia ajută la selectarea căii potrivite și răspund întrebărilor continue ale candidaților.
Care este rolul Mentiway?
Platforma de mentorat Mentiway sprijină întregul proces – de la recrutare, la crearea de perechi, la monitorizarea progresului și furnizarea de structuri pentru întâlniri. Acest lucru permite programului de tutorat de la Universitatea Tehnică din Lodz să funcționeze eficient și la o scară mai largă. Centrul de învățare al Universității Tehnice din Lodz este responsabil pentru partea de fond a programului, pregătirea tutorilor și supravegherea procesului.
Bună, numele meu este Tom, sunt co-fondator al Mentiway. Suntem bucuroși să împărtășim cunoștințele noastre și să sprijinim organizațiile în drumul lor spre succes! 
Dacă vă interesează cum să implementați eficient și eficace un program de mentorat în organizația dvs. folosind tehnologia:
scrie-mi
contactați-mă pe LinkedIn
