Mentoring FAQ. Fragen und Antworten zu Mentoring-Programmen

Mentoring ist ein Prozess, der seit langem eine Schlüsselrolle in der beruflichen und persönlichen Entwicklung vieler Menschen auf der ganzen Welt spielt. Obwohl Mentoring viele Formen annehmen und in einer Vielzahl von Kontexten eingesetzt werden kann, haben viele Menschen immer noch viele Fragen darüber, was genau Mentoring ist und welchen Nutzen es bringen kann. 

In diesem Artikel werden wir versuchen, alle Zweifel auszuräumen und die häufigsten Fragen zum Thema Mentoring zu beantworten. Unabhängig davon, ob Sie als Einzelperson einen Mentor suchen oder eine Mentorenrolle für andere in Erwägung ziehen, wird Ihnen unsere Liste von Fragen und Antworten (FAQs) ein besseres Verständnis dafür vermitteln, was Mentoring ist und wie es in verschiedenen Aspekten Ihres Lebens eingesetzt werden kann. 

Wir haben neben den einzelnen Antworten auch Links zu anderen Artikeln in unserem Blog eingefügt, in denen das Problem ausführlicher beschrieben wird;

Was ist Mentoring? 

Es handelt sich um einen langfristigen Entwicklungsprozess, bei dem die Beziehung zwischen Mentor und Mentee eine zentrale Rolle spielt. Der Mentor ist eine Person mit mehr Erfahrung in dem gewählten Bereich, die dem Mentee hilft, ein Entwicklungsziel zu definieren, den Weg zu diesem Ziel aufzuzeigen und den Mentee schrittweise, von Sitzung zu Sitzung, zur Erreichung der gesetzten Ziele zu führen. 

Siehe auch Definition von Mentoring. 

Was habe ich als Mentee davon? 

Die Möglichkeit zu wachsen, zu lernen und zu experimentieren in einem sehr sicheren Umfeld, das eine Mentorenbeziehung bietet. Es ist ein Prozess, der mit dem Engagement beider Parteien sowohl persönlichen als auch beruflichen Nutzen bringt;

Siehe auch mehr Vorteile eines Mentee. 

Was habe ich als Mentor davon? 

Der große Vorteil des Mentorings besteht darin, dass nicht nur der Lernende – der Mentee -, sondern auch der Mentor von diesem Prozess profitiert. Dank der aktiven Durchführung der Sitzung können Sie Ihre vorhandenen Fähigkeiten weiterentwickeln, neue Erfahrungen sammeln und auch die Techniken der Entwicklungsgespräche, die z. B. für die Arbeit eines Managers nützlich sind, in der Praxis erproben 

Siehe auch mehr Vorteile einer Mentorenschaft. 

Muss ich eine Führungsposition innehaben, um Mentor zu werden? 

Nein, die Übernahme einer Mentorenrolle ist nicht an Ihre Position in der Organisation gebunden. Ihr Wissen, Ihre Kompetenzen und Fähigkeiten, die Sie bereit und in der Lage sind, weiterzugeben, sind der Schlüssel zum Mentoring-Prozess. 

Siehe auch: Wer ist ein Mentor.

Was muss man tun, um Mentor zu werden? 

Erfahrung, Zeit, Engagement, Kenntnis des Prozesses, Interesse an der anderen Person und die Bereitschaft, den Mentee in seiner Entwicklung zu unterstützen  

Siehe auch die Definition von Mentor und die erforderlichen Qualitäten und Kompetenzen. 

Was sind die Aufgaben des Mentors? 

Der Mentor begleitet und unterstützt den Mentee und hört ihm zu, wenn er analysiert und Schlussfolgerungen zieht. Er hilft dem Mentee auch, Selbstbewusstsein und Problemlösungskompetenz zu entwickeln, indem er relevante Fragen stellt. Letztlich gibt er auch sein eigenes Wissen und seine Erfahrungen zu dem jeweiligen Thema weiter. Ein Mentor sollte keine Ratschläge geben oder einen bestimmten Weg aufzeigen.

Siehe auch Wer ist ein Mentor. 

Siehe auch den separaten Artikel darüber, was ein Mentee von einem Mentor erwarten kann.

Ist Mentoring so etwas wie Ratschläge und Anleitung geben? 

Nein, Mentoring ist ein formalisierter Prozess mit einer bestimmten Struktur, bei dem wir auf ein bestimmtes Ziel (oder mehrere Ziele) des Mentees hinarbeiten. Der Mentoring-Prozess besteht aus Zuhören, Fragen stellen, Fragen beantworten und nur zu etwa 5 % aus Selbstsuggestionen;

Lesen Sie auch die Definition von Mentoring – was Mentoring in der Praxis ist. 

Was ist, wenn ich mich als Mentor nicht bewähren kann? 

Wenn Ihnen dieser Gedanke kommt, ist höchstwahrscheinlich Ihr innerer Kritiker – Ihr größter Saboteur – auf den Plan getreten. Wenn Sie es nicht versuchen, werden Sie nie wissen, ob Sie sich in dieser Rolle bewähren werden. Mit Mentiway führen wir Sie Schritt für Schritt durch den Prozess und statten Sie mit dem Wissen aus, das Sie brauchen, um in dieser Rolle erfolgreich zu sein und Spaß daran zu haben. 

Kann ich als Manager einer Person auch Mentor für sie sein?  

Wir raten von dieser Lösung ab. Die Unterstützung, die wir von unserem(n) Chef(s) erhalten, hat einen direkten Einfluss auf seinen/ihren Erfolg, das Erreichen von Zielen, den Erhalt eines Bonus oder einer Beförderung;

Beim Mentoring sollte eine solche Beziehung nicht bestehen. Der Mentor zieht aus dem Prozess einen Nutzen anderer Art. 

Kann ich gleichzeitig Mentor und Mentee sein? 

Ja, es ist technisch möglich, in beiden Rollen an einem Mentoring-Programm teilzunehmen, aber es ist keine gängige oder empfohlene Praxis. Die Teilnahme an dem Programm in einer Rolle erfordert bereits ein gewisses Engagement. Bei zwei Rollen wird es deutlich höher sein. Darüber hinaus ermöglicht die Teilnahme in einer Rolle eine stärkere Konzentration auf den Prozess und erhöht dessen Wirksamkeit 

Wie definiert man sein Ziel im Mentoring? 

Sehr oft wird das übergreifende Ziel von der Organisation selbst auf hohem Niveau festgelegt. Dies bietet einen Ausgangspunkt für die Definition der Ziele des Mentees für den Mentoring-Prozess, wobei sowohl die individuellen Bedürfnisse des Mentees als auch die Bedürfnisse der Organisation berücksichtigt werden. 

Der Zielsetzungsprozess selbst wird durch den Mentor unterstützt, der über die entsprechenden Instrumente verfügt. Darüber hinaus wird Mentiway sowohl für den Mentor als auch für den Mentee Materialien bereithalten, die bei der Zielsetzung hilfreich sein werden;

Siehe auch den Artikel über Zielsetzung im Mentoring.

Woraus bestehen die Mentoring-Sitzungen?

In Mentoring-Sitzungen werden die vom Mentee eingebrachten Ziele oder Themen besprochen. Während des Treffens hört der Mentor zu, stellt Fragen, teilt manchmal seine eigenen Ideen mit, gibt aber auch Raum zum Üben, Experimentieren und sogar Fehler machen. Es handelt sich um einen Prozess, bei dem eine Reihe von Techniken und Instrumenten eingesetzt werden, um das Ziel des Mentees bestmöglich zu erreichen. 

Siehe auch Wie eine Mentorensitzung aussieht und was bei der Planung von Paartreffen zu beachten ist.

Wie viel Zeit muss ich für das Mentoring aufwenden? 

Mentoring hat eine breitere Dimension als nur Zeit. Es ist auch eine Verpflichtung, für die wir kein einfaches Maß finden können. Dies gilt sowohl für die Mentoren als auch für die Mentees. Die Mentorentreffen selbst dauern in der Regel etwa eine Stunde (die genaue Dauer der Treffen wird in der ersten Sitzung festgelegt) und finden mindestens einmal im Monat statt. Der Prozess erfordert auch Aktivitäten zwischen den Treffen in Form von Hausaufgaben, Vorbereitung auf die Treffen und Reflexion für die persönliche und berufliche Entwicklung. 

Muss ich zwischen den Sitzungen anwesend sein? 

Der Grad der Beteiligung an dem gesamten Prozess wird sich in den erzielten Ergebnissen widerspiegeln. Das Mentoring geht davon aus, dass zwischen den Sitzungen „Hausaufgaben“ gemacht werden können (aber nicht müssen!), die jedes Mal ein während der Sitzung besprochenes Thema sind.

Wie geht es nach dem Ende des Programms weiter? 

Am Ende des Programms erhalten sowohl der Mentor als auch der Mentee ein Zertifikat, das ihre Teilnahme am Mentoring-Prozess bestätigt. Darüber hinaus ist es eine Bedingung des Prozesses, dass während der letzten Sitzungen ein weiterer Entwicklungsplan für den Mentee besprochen wird. Es ist auch möglich, den Prozess mit demselben oder einem anderen Mentor fortzusetzen, wenn alle Beteiligten dies wünschen;

Was ist, wenn ich während des Prozesses feststelle, dass Mentor nichts für mich ist? 

Während des Prozesses besteht in jeder Phase die Möglichkeit, mit der Person, die das gesamte Programm koordiniert, Kontakt aufzunehmen. Es ist wichtig, dass Sie Ihre Überlegungen über die Fehlanpassung des Mentors mitteilen. Wichtig ist, dass dies ohne jegliche Konsequenzen geschieht. Manchmal haben wir erst nach einiger Zeit das Gefühl, dass eine bestimmte Beziehung nicht zu uns passt. Je nach den Möglichkeiten zu diesem Zeitpunkt werden wir versuchen, Sie mit einem anderen Mentor zusammenzubringen oder Sie zur nächsten Ausgabe des Prozesses einzuladen;

Was ist der Unterschied zwischen Mentoring und Coaching? 

Es gibt mehr Gemeinsamkeiten als Unterschiede zwischen diesen Arbeitsmethoden. Beim Mentoring werden Techniken und Instrumente eingesetzt, die auch bei Coaching-Gesprächen verwendet werden. Ein Unterschied besteht sicherlich darin, dass der Coach den Bereich, in dem er den Coachee unterstützen wird, nicht „kennen“ muss. Der Mentor hingegen sollte auf jeden Fall deutlich mehr Wissen und Erfahrung als der Mentee in dem Bereich haben, in dem sich der Mentee weiterentwickeln möchte. 

Lesen Sie auch den ausführlichen Artikel über die Unterschiede zwischen Mentoring und Coaching und anderen Formen der Entwicklung.&nbsp

Was wird mein/e Vorgesetzte/r über meinen Prozess herausfinden? 

Der Inhalt der Sitzung sollte vertraulich sein, was auch Teil des Vertrags zwischen Mentee und Mentor ist;

Der Manager kann sich einen Überblick über den Prozess verschaffen, z. B. in Bezug auf die Ziele oder den Abschlussbericht, der ebenfalls zu Beginn des Prozesses mit dem Mentee vereinbart wird;

Wir empfehlen, dass die Informationen über den Prozess vom Mentee und nicht vom Mentor ausgehen;

Sind die Mentoring-Sitzungen vertraulich? 

Ja, der Inhalt der Sitzung sollte vertraulich sein, was auch Teil des Vertrages zwischen Mentee und Mentor ist. 

Der Arbeitgeber kann sich einen Überblick über den Prozess verschaffen, z. B. in Bezug auf die Ziele oder den Abschlussbericht, der ebenfalls gleich zu Beginn des Prozesses mit dem Mentee vereinbart wird.&nbsp

Wir empfehlen, dass die Informationen über den Prozess vom Mentee und nicht vom Mentor ausgehen;

Wie definieren Sie Ihr Entwicklungsziel? 

Sehr oft wird das übergreifende Ziel von der Organisation selbst auf hohem Niveau festgelegt. Dies bietet einen Ausgangspunkt für die Definition der Ziele des Mentees für den Mentoring-Prozess, wobei sowohl die individuellen Bedürfnisse des Mentees als auch die Bedürfnisse der Organisation berücksichtigt werden. 

Der Zielsetzungsprozess selbst wird durch den Mentor unterstützt, der über die entsprechenden Werkzeuge verfügt. Darüber hinaus bietet die Mentiway-Anwendung sowohl für den Mentor als auch für den Mentee Materialien, die bei der Zielsetzung hilfreich sind;

Siehe auch den Artikel über Zielsetzung im Mentoring.

Wie lange dauert die Betreuung? 

Die Dauer des Mentoring-Prozesses hängt von der Vereinbarung zwischen Mentor und Mentee ab. Sie beträgt in der Regel mehrere Monate (6-9), in denen es 6-10 stündliche oder eineinhalb Sitzungen gibt;

Siehe auch den ausführlicheren Text über die Dauer des Mentoring-Prozesses.

Wie oft sollten Sie sich mit Ihrem Mentor treffen? 

Die Häufigkeit der Treffen hängt von den Bedürfnissen und Vereinbarungen zwischen Mentor und Mentee ab. Es können kürzere Treffen alle vierzehn Tage oder längere Treffen einmal im Monat sein, oder nach anderen vereinbarten Regeln;

Ist Mentoring nur etwas für Menschen, die am Anfang ihrer Karriere stehen?

Nein, Mentoring kann in jeder Phase einer Karriere von Vorteil sein. Sowohl Berufsanfänger als auch erfahrene Mitarbeiter können von einer Mentoring-Beziehung profitieren. 

Es gibt sogar das Konzept des umgekehrten Mentorings, bei dem eine jüngere Person mit theoretisch weniger Erfahrung als Mentor für ältere Menschen fungiert, die mehr über neue Technologien und die Denkweise der jüngeren Generation lernen wollen;

Ist Mentoring nur auf den beruflichen Bereich beschränkt? 

Nein, beim Mentoring kann es um verschiedene Aspekte des Lebens gehen, z. B. um die persönliche Entwicklung, die Ausbildung oder sogar das Familienleben;

Wie lässt sich die Wirksamkeit des Mentorings beurteilen? 

Die Wirksamkeit des Mentorings lässt sich in erster Linie an der Erreichung der gesetzten Ziele messen. Wenn die Ziele z. B. nach der SMART-Technik definiert wurden, hat jedes Ziel ein Null-Eins-Erreichungskriterium und es lässt sich leicht feststellen, ob es erreicht wurde;

Wir haben auch einen separaten Artikel für Organisatoren von Mentoring-Programmen über Messung der Wirksamkeit von Mentoring verfasst.

Kann Mentoring in der Bildung eingesetzt werden? 

Ja, Mentoring wird häufig in der Bildung eingesetzt, insbesondere in akademischen Programmen und in der Berufsausbildung;

Sehen Sie mehr über Mentoring an Universitäten in Europa. 

Wie findet man ein Mentoring-Programm für sich selbst? 

Zunächst sollten Sie prüfen, ob in der Organisation, der Sie angehören (Universität, Unternehmen, Berufsverband), Mentoring-Programme organisiert werden. Wenn nicht, können Sie jederzeit vorschlagen, ein solches Programm oder zumindest ein Pilotprogramm zu organisieren.  

Eine Alternative ist die Suche nach offenen Mentoring-Programmen im Internet. Eine Suchmaschine oder unser Verzeichnis von Mentoring-Programmen hilft hier weiter.