Tutoratul în învățământul superior – cum sprijină acesta studenții și cum le dezvoltă potențialul?

Tutoratul este o formă din ce în ce mai populară de sprijin pentru dezvoltarea studenților în universități. Spre deosebire de mentoratul clasic, tutoratul se concentrează pe lucrul individual – tutorele însoțește studentul (tutelat) în procesul de dezvoltare, ajutându-l să descopere punctele forte, să descopere motivația din sine și să depășească dificultățile academice și personale.

Mentiway versus meditații – despre ce este vorba?

La Mentiway, sprijinim universitățile în implementarea și derularea programelor moderne de meditații – de la strategie, la stabilirea perechilor tutore-tutore, la monitorizarea și raportarea progresului. Cum funcționează acest lucru în practică? Mai jos veți găsi un scurt raport despre cum a arătat un program pilot de tutorat la Universitatea Tehnică din Lodz, pe care l-am implementat împreună cu Centrul de Învățare din Lodz.

Ce este meditația?

Tutoratul este o relație de dezvoltare care se bazează pe întâlniri regulate și pe o abordare individuală. Rolul tutorelui nu este de a transmite cunoștințe, ci de a sprijini beneficiarul în stabilirea obiectivelor, luarea deciziilor, rezolvarea problemelor și dezvoltarea competențelor transversale și a conștiinței de sine.

Programele de meditații apar tot mai des în universități. Acesta este un răspuns la nevoia de educație individualizată și de mai mult sprijin psihosocial pentru studenți.

Care sunt beneficiile meditațiilor pentru elevi?

Datele colectate în cadrul programului pilot Mentiway de la Universitatea Tehnică din Lodz arată că meditațiile au efecte reale, vizibile. Beneficiile indicate cel mai frecvent de către studenți sunt:

• Creșterea motivației și a implicării în învățare – 81,82%
• Am primit instrumente utile pentru propria activitate – 72.73%
• Sprijin regulat primit – 63,64%
• Dezvoltarea abilităților de comunicare eficientă – 63,64%
• Dezvoltarea aptitudinilor și competențelor selectate – 63,64%

În plus, efecte precum:

• protecție împotriva abandonului, adică încheierea prematură a studiilor,
• asistență pentru proiectele cu risc de eșec,
• empowerment – consolidarea încrederii în sine,
• Gestionarea stresului și a dificultăților la universitate,
• sprijin în dezvoltarea personală, planificarea carierei și valorificarea punctelor forte.

Tutorat la Universitatea Tehnică din Lodz – Programul pilot Mentiway

În anul universitar 2024/2025, Universitatea de Tehnologie din Lodz, în colaborare cu Mentiway, a lansat un program pilot de tutorat cu zeci de studenți și tutori de la diferite facultăți.

Întregul program a fost desfășurat cu ajutorul aplicației Mentiway, care:

• îmbunătățește selecția perechilor de tutori,
• permite programarea și documentarea ușoară a întâlnirilor,
• permite monitorizarea continuă a progresului programului și colectarea de date de feedback.

Programul a fost foarte bine evaluat de către participanți – 100% răspunsuri pozitive, iar nivelul mediu de satisfacție a fost de 9,2/10.

Tutoring și Mentiway – împreună în viitor

Din octombrie 2025, ediția țintă a programului de meditații de la Universitatea Tehnică din Lodz va începe – de data aceasta pe o scară mai largă. Suntem mândri că Mentiway va sprijini încă o dată universitatea în acest proces.

Dacă universitatea dumneavoastră are în vedere implementarea tutoriatului, am fi bucuroși să împărtășim experiența noastră – atât în ceea ce privește tehnologia, cât și conținutul.

Scrieți-ne – împreună putem construi un program de mentorat adaptat la nevoile comunității dumneavoastră academice.

Vedeți, de asemenea, mai multe informații despre programele de mentorat universitar.

Bună, numele meu este Tom, sunt co-fondator al Mentiway. Suntem bucuroși să împărtășim cunoștințele noastre și să sprijinim organizațiile în drumul lor spre succes! Dacă vă interesează cum să implementați eficient și eficace un program de mentorat în organizația dvs. folosind tehnologia:
scrie-mi
contactați-mă pe LinkedIn