Att vara mentor – tips & egenskaper hos en bra mentor

Alla inlägg på Mentiway-bloggen är skrivna av våra mentoringexperter – av människor, inte av AI. AI används uteslutande för översättningar och bildgenerering.

Mentorskap bygger i grunden på relationen och åtagandet mellan de två personerna i paret. Varje part har sina roller och de egenskaper som krävs för att fullgöra dem. Mentee bör vara engagerad, öppensinnad, angelägen att lära känna sig själv, växa och förändra sitt beteende. Och Mentorn? Ja, det är just det. I den här artikeln tar jag upp vilka egenskaper en bra mentor bör ha och ger tips för att genomföra den perfekta mentorsprocessen.

Kort sagt

• En bra mentor kombinerar djup ämneskompetens med öppenhet att dela kunskap och ge ärlig återkoppling.
• Effektivt mentorskap kräver coachande färdigheter: aktivt lyssnande, konstruktiv återkoppling och stöd vid målsättning.
• Mentorer måste avsätta tid och vara pålitliga—regelbundna sessioner, förberedelse och uppföljning säkrar framsteg.

---

• För organisationer som driver mentorsprogram, Mentiway Platform hjälper genom att centralisera arbetsflöden—rekrytering, matchning, planering av sessioner, övervakning och rapportering—så att mentorer kan fokusera på vägledning medan samordnare följer upp engagemang. Den erbjuder också en Session Room och mallar för att strukturera möten. Kontakta Mentiway för att få veta mer

---

• Läs även dessa relaterade artiklar:
  • Målsättningar för mentorskap – betydelse, tekniker och exempel på mål för mentees
  • Mentorskapsavtal – vad det bör innehålla. Hur man fastställer reglerna för mentorssamarbete.
  • Verktyg och övningar för mentorskap. Exempel på tekniker som används i mentorskap

Vem är en Mentor – grundläggande definition

Vi har redan skrivit om vad mentorskap är och vem en Mentor är flera gånger på den här bloggen. Om du inte har läst det ännu vill jag särskilt rekommendera två texter: vad mentorskap är och vad rollen som Mentor är.

Kort sagt, mentorskap handlar främst om aktiv och medveten utveckling av Mentee, och Mentorns roll är att följa denna utveckling.

Mentorer bör delta, eller bara följa med på denna resa, inte leda Mentee i handen. Mentorns beteende består huvudsakligen av stöd, uppmärksamhet, lyssnande, att ställa frågor, analysera, dra slutsatser, ge återkoppling.

En mentor är också en person som är en specialist inom det område som mentorskapet gäller. Hen har kunskap och många års erfarenhet som hen delar med Mentee under processen.

I praktiken är Mentorn å ena sidan expert inom sitt område. Å andra sidan är hen också en följeslagare, eller vidareutvecklat – en Coach – i Mentees utveckling. Dessa två roller definierar i slutändan de egenskaper och drag som är önskvärda hos en bra Mentor / en bra Mentee.

Vilka är alltså egenskaperna hos en bra Mentor / en bra Mentee?

Baserat på ovan nämnda roller kan en bra Mentors egenskaper betraktas inom tre områden:

• i termer av fackkunskap och vilja att dela den.
• i medvetenhet och coachingworkshop,
• och mycket ofta i förena mentorskapet med andra åtaganden.

Mentorns kunskap och erfarenhet

Detta är en nyckelfunktion i mentorskap. En egenskap som tydligt skiljer mentorskap från coaching.

Framför allt måste Mentorn därför ha avancerad kunskap och många års erfarenhet inom de områden där Mentee vill utvecklas.

Men det är inte allt.

• En bra Mentor måste också vara öppen, ärlig och villig att dela denna kunskap. För vad hjälper den här kunskapen Mentee om den är dold och otillgänglig för Mentee.
• En önskvärd egenskap hos en Mentor är också motivation som kommer av att hjälpa andra och viljan att utveckla den andra personen. Detta bidrar definitivt till att ytterligare stödja den ovan nämnda uppriktigheten och öppenheten.
• Mentorn bör också vara medveten om sina egna styrkor och svagheter både vad gäller mjuka färdigheter och expertis.
• Och slutligen måste denna kunskapsexpertis vara organiserad, genomtänkt, inte kaotisk. Vanligtvis följer dessa egenskaper med fler år av erfarenhet inom ett särskilt område, men inte alltid. En bra Mentor bör också uppmärksamma detta.

Coaching och/eller ledarskapsworkshop

Den andra delen av en bra Mentors egenskaper berör denna ”coaching”-del av mentorskapet. Det handlar om förmågan att följa Mentee i dennes utveckling, varsamt vägleda och motivera hen att lära känna sig själv, sätta egna mål, planera sin utveckling och följa en planerad väg.

Detta är området som skiljer mentorskap från utbildning, rådgivning eller handledning.

Först och främst måste Mentorn vara medveten om vad mentorskap är och vilka roller han eller hon bör inta och vilka roller som bör undvikas.

När hen vet detta bör hen vidareutveckla egenskaper såsom:

• Förmågan att självvärdera, analysera styrkor och svagheter, sätta mål för sig själv, men viktigast av allt för andra.
• Öppenhet, ärlighet i att ge feedback, men också förmågan att göra feedback mindre bedömande och mer konstruktiv, som motiverar förändring.
• Kommunikation, uppmärksamhet, att vara här och nu med Mentee. Förstå hens behov, aktivt lyssnande.
• Fördjupning, utforskning, ifrågasättande. Strävan att öppna fler tankelådor.
• Bekantskap med mentoring eller coachingtekniker och vilja samt förmåga att använda dem. Exempel på sådana tekniker inkluderar coachande frågor, målformuleringstekniker, eller mer avancerade verktyg för kreativt arbete, analys av egna tankar, övertygelser med mera.

Dessa egenskaper stämmer väl överens med coaching, men gäller i hög grad även ledarskap eller chefsarbete. En bra Mentor är antingen någon med coachingerfarenhet eller en erfaren ledare som medvetet deltagit i utvecklingen av sina underställda.

Tidsmässig tillgänglighet och engagemang

En bra mentor är först och främst en expert inom sitt område. För att förbli denna expert måste hen ständigt arbeta och skaffa sig erfarenhet. Därför är mentorer oftast personer vars huvudsakliga sysselsättning inte är mentorskap, utan expertarbete. För dem är mentorskapet vanligtvis ett tilläggsuppdrag, en önskan att sträva efter andra mål, söka ny motivation eller helt enkelt en medveten breddning av perspektivet.

I detta avseende är en viktig egenskap hos en bra mentor förmågan att förena dessa två uppgifter. Och här kommer vi till:

• Tidsmässig tillgänglighet – det vill säga helt enkelt förmågan att avsätta tid för mentorprocessen. Mentorskapet pågår vanligtvis flera månader och omfattar sessioner med en frekvens om var 3–4 veckor. Mentorn bör därför räkna med behovet av att avsätta i genomsnitt 2–5 timmar per månad och per process.
• Respekt för den andra parten – här syftar jag främst på att inte omboka inplanerade möten och att förbereda sig inför sessionerna.
• Engagemang – full uppmärksamhet under mentorsessionerna och ömsesidig respons mellan sessionerna.

Mentorns vidareutveckling

De egenskaper som beskrivits ovan täcker till stor del vad en bra mentor bör vara i ett initialt skede. Naturligtvis träder andra områden in i ett senare skede av mentorskapets utveckling, vilka både följer av kontinuerlig kunskapssökning om mentorskap och använda tekniker, samt av erfarenheten av att genomföra processerna i praktiken.

En egenskap hos duktiga, erfarna mentorer med många års erfarenhet är också åtminstone ett antal referenser – återkoppling från deras adepter eller erhållna ackrediteringar (till exempel inom organisationen EMCC).

Lycka till!