Mentee – que signifie ce terme ? Rôle, responsabilités, compétences et avantages
Tous les articles du blog Mentiway sont rédigés par nos experts en mentorat – par des humains, et non par une IA. L’IA est utilisée exclusivement pour les traductions et la génération d’images.
Sur le blog, jusqu’à présent, nous avons beaucoup insisté sur les principes du mentorat et sur le rôle et les responsabilités du mentor. Il est maintenant temps d’examiner de plus près l’autre côté de la relation de mentorat, le mentoré.
Dans cet article, j’ai rassemblé les informations les plus importantes sur ce qu’implique le rôle de mentoré, quelles sont les exigences pour ce rôle, mais aussi quels sont les avantages que comporte ce rôle et comment commencer votre aventure de mentorat simplement en étant du côté du mentoré.
Je vous invite à lire la suite.
En bref
- Un(e) le mentoré doit être actif: fixer des objectifs, travailler entre les séances et assumer la responsabilité de ses progrès.
- Le mentorat apporte clarté, assurance et compétences pratiques grâce à séances régulières et travaux réflexifs.
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Qui est un mentoré ?
En termes simples, sur la base d’une définition élémentaire, le mentoré est simplement une personne qui a moins d’expérience et de connaissances dans un domaine choisi, qui souhaite se développer et le fait sous la direction d’un mentor.
En pratique, cependant, comme c’est le cas du mentorat lui‑même, qui est régi par certaines règles, le rôle de mentoré implique également plusieurs présupposés et exigences.
Le rôle d’un·e Mentee est décrit ci-dessous. Je tiens simplement à souligner que le fait d’être Mentee n’est pas la même chose que d’être un·e participant·e à une formation ou un atelier. Le rôle d’un·e Mentee est bien plus actif que de simplement accepter les connaissances transmises et implique de l’engagement et une part importante de votre propre travail, y compris entre les séances.
Le mentoring n’est pas une formation, et un·e Mentee n’est pas un·e stagiaire.
Le rôle du/de la Mentee dans le processus de mentoring
Le rôle du Mentee est décrit plus en détail dans l’article : Je veux être Mentee, assurez-vous de savoir ce que cela implique.
Nous y avons mentionné que le rôle du Mentee est avant tout :
- Renforcement de la conscience de soi – apprendre à connaître vos ressources et vos limites, vos motivations, analyser votre propre comportement et vos croyances,
- Apprentissage – développement des connaissances et des compétences,
- Mise en œuvre des objectifs fixés conjointement avec le Mentor.
Pour comprendre le rôle du Mentee, il est également nécessaire de comprendre ce qu’est le mentoring. Il s’agit d’une relation partenariale et d’un processus dans lequel le Mentee apprend à se connaître, apprend et tente de mettre en pratique les connaissances acquises, soutenu par le Mentor, atteignant les objectifs.
L’important est que le mentoring exige beaucoup d’activité de la part du Mentee. Comme je l’ai mentionné ci‑dessus, ce n’est pas de la formation, où le Mentee, par une participation passive, reçoit une certaine quantité de connaissances. Mais ce n’est pas non plus du conseil, où le Mentor propose des solutions spécifiques aux problèmes présentés.
La principale hypothèse du mentoring est le développement conscient et actif du Mentee. Et le Mentor est un compagnon dans ce processus. Parfois il partagera des connaissances, parfois il suggèrera quelque chose, mais surtout sa tâche est de motiver le Mentee à faire son propre travail, à découvrir ses propres ressources et besoins, à trouver ses propres solutions.
Le rôle du Mentee en pratique
En pratique, le mentoring s’effectue dans deux espaces :
- Lors des séances de mentoring,
- et lors du travail personnel du Mentee entre les séances.
Une séance de mentorat est simplement une réunion entre le Mentor et le Mentoré, d’une durée de 60 à 120 minutes, au cours de laquelle le binôme travaille ensemble sur un sujet prédéterminé. Pendant la séance, le Mentor peut utiliser diverses techniques de coaching et de mentorat. Le plus souvent, toutefois, le travail consiste en ce que le Mentor analyse un défi donné, pose des questions et partage souvent sa propre expérience.
Le travail du Mentoré entre les séances consiste à accomplir des tâches définies, qui peuvent inclure la collecte d’informations, la réflexion ou l’analyse de problématiques, ou l’application consciente en pratique des méthodes ou techniques abordées pendant la séance.
Ainsi, en pratique, le Mentoré discute consciemment et avec engagement des sujets choisis avec le Mentor pendant les séances, acquiert des connaissances de celui-ci et tente de les mettre en pratique. L’ensemble du processus comprend plusieurs séances de mentorat et devrait se terminer par une évaluation des objectifs fixés.
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Compétences clés et exigences pour le Mentoré
Compte tenu du rôle du Mentoré décrit ci‑dessus, pour réussir le processus de mentorat le Mentoré doit avant tout :
- être motivé(e),
- Être impliqué(e) et attentif(ve),
- Prendre contact avec le Mentor, être proactif(ve) dans le processus,
- Être ouvert(e) à un autre point de vue, à de nouvelles idées et concepts, à des tentatives de comportement ; relever des défis, tester, essayer,
- Apprendre de ses succès et de ses échecs,
- Être prêt(e) à s’auto‑examiner, à réfléchir sur son propre comportement, ses pensées et ses émotions.
Seule une telle attitude permet de mettre en œuvre le processus de mentorat de manière efficace et efficiente pour les deux parties.
Engagement et motivation
Le processus de mentorat ne se limite pas à des rencontres occasionnelles avec le Mentor. Comme indiqué ci‑dessus, pour atteindre les objectifs souhaités, il est nécessaire que le Mentoré travaille activement entre les séances. Cela signifie la préparation des rencontres, la réflexion sur les « devoirs » et du temps pour la réflexion.
L’engagement requiert de dégager suffisamment de temps dans l’agenda pour tirer pleinement parti du processus. Il est important que le Mentoré considère s’il ou elle pourra consacrer suffisamment de temps compte tenu de ses autres engagements.
Responsabilité du Mentoré
Le/la protégé(e) doit se rappeler que le mentor n’atteindra pas les objectifs à sa place. C’est le/la protégé(e) qui est responsable des progrès et de l’initiative dans le processus. Le mentor apportera son soutien, mais ne peut pas agir à la place du/de la protégé(e) ni le/la contraindre à quoi que ce soit.
Pour cette raison, la responsabilité de tout échec ne peut être imputée au mentor. C’est le/la protégé(e) qui prend les décisions clés et qui est responsable des résultats.
Honnêteté et ouverture
De plus, le/la protégé(e) doit savoir que, dans une relation de mentorat, l’honnêteté et l’ouverture sont essentielles. Parfois, le/la protégé(e) recevra des informations positives, mais aussi des éléments susceptibles de le/la surprendre. Il est important qu’il/elle s’y prépare.
Avantages d’être protégé(e)
Le mentorat, en tant que méthode de développement, présente une multitude d’avantages. En effet, pour chacune des parties. L’ensemble de l’organisation ou de l’entreprise bénéficie de la mise en place d’un programme de mentorat. Le mentor profite lui aussi de la mise en œuvre du processus. Et, bien sûr, le/la protégé(e) bénéficie également grandement du travail de mentorat.
Nous avons précédemment traité des avantages d’être protégé(e). Nous y évoquions le fait que des enquêtes régulièrement menées dans le monde auprès de personnes ayant recours à des dispositifs de développement tels que le coaching et le mentorat font ressortir les impressions subjectives suivantes liées au fait d’être protégé(e) :
- Confiance accrue
- Renforcement de la confiance en soi
- Un soutien régulier
- Un sentiment d’être reconnu et apprécié
- Une plus grande clarté des objectifs professionnels et personnels
- Obtenir un accompagnement dans le développement de sa carrière
- Augmentation des chances de promotion
- Développement de compétences et d’aptitudes ciblées
- Acquisition de nouvelles compétences et aptitudes
- Meilleure connaissance de soi et prise de conscience approfondie
- Recevoir de nombreux outils utiles pour son propre travail
- Aide à se réserver du temps pour soi
Le mentorat est un espace de développement et de croissance dans des domaines qui tiennent à cœur au/à la protégé(e). Il peut s’agir du développement de compétences techniques spécifiques, ainsi que du développement de compétences comportementales (soft skills) et d’autres compétences ciblées.
Le processus de mentoring offre également un cadre très sûr pour confronter vos idées, disposer d’un partenaire d’entraînement expérimenté de l’autre côté, expérimenter, essayer, faire des erreurs, tomber, mais aussi se relever et savourer les réussites.
Avoir une personne non jugeante et en même temps bienveillante à ses côtés donne des ailes à la Mentee et la motive assurément à agir.
Comment démarrer en tant que Mentee
Nous espérons que vous savez déjà quels bénéfices le mentoring apporte à la Mentee, mais aussi quelles responsabilités ce rôle implique. Si vous êtes toujours intéressé(e) par cette forme de développement, plusieurs options s’offrent à vous.
La première consiste à rechercher des programmes de mentoring ouverts sur Internet, en utilisant des expressions telles que « programme de mentoring » ou « postuler en tant que Mentee ». Même si de nombreux recrutements peuvent déjà être clos, il est conseillé de repérer les programmes intéressants et de postuler lorsque de nouvelles sessions d’inscription commencent.
Une autre option est de rejoindre des organisations professionnelles telles que Women in Law, Work Mom ou Dare IT. Ces institutions proposent souvent des programmes de mentoring à leurs participantes.
La dernière option consiste à contacter l’employeur (le responsable ou le service RH) ou le service carrière de l’université afin de se renseigner sur l’existence de programmes de mentoring. S’ils n’en disposent pas, il peut être utile de proposer le lancement d’un tel projet ; les initiatives de terrain peuvent encourager les entreprises à mettre en place leurs propres programmes.
La participation au mentoring ne nécessite pas de connaissances ou d’expérience spécialisées. L’essentiel est de comprendre le mentoring et de s’engager dans son développement personnel.
Tout le monde peut devenir Mentee.
