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No dia 29 de outubro, o Auditório da Faculdade de Neofilologia da Universidade de Varsóvia acolheu as finais do concurso Super M 2025, organizado pela EMCC Polónia. Este é um dos mais importantes eventos de mentoria na Polónia – um momento em que representantes de empresas, ONG e universidades se reúnem para discutir boas práticas […]
Os objectivos são a base de qualquer processo de tutoria. Entre outras coisas, são eles que fazem da tutoria um verdadeiro processo de desenvolvimento, e não apenas conversas caóticas durante um café. São tão importantes que decidimos dedicar-lhes um artigo separado. Nele, apresentarei técnicas úteis para a definição de objectivos e o desenvolvimento da auto-consciência, enumerarei alguns exemplos de objectivos e, finalmente, abordarei o tema da avaliação.
A tutoria tem vindo a ganhar muita popularidade na Europa nos últimos anos. Cada vez mais empresas estão a implementar esta forma de desenvolvimento, estão a surgir mais programas de tutoria abertos e, em muitas universidades, a tutoria é quase uma norma. Não é de surpreender que cada vez mais pessoas procurem oportunidades de formação em tutoria.
Neste artigo, apresentarei o tema da formação e dos workshops sobre tutoria a partir de três perspectivas diferentes – organizadores, mentores e mentorandos. Está convidado.
Neste artigo, vamos explorar uma definição mais profunda de Mentor, o seu papel na vida de um indivíduo e as competências-chave que fazem dele um apoio indispensável no processo de desenvolvimento. Ficaremos a conhecer os traços de carácter e as competências que distinguem um Mentor e os benefícios que podem trazer tanto para o Mentor como para o Mentee, ou seja, a pessoa que está a ser orientada.
Neste artigo, vamos analisar de perto o fenómeno da tutoria, começando pela sua definição e etimologia, até aos exemplos concretos e benefícios da sua aplicação prática. Vamos descobrir exatamente o que é o mentoring, que objectivos pode servir e as várias formas de o implementar no mundo de hoje, que se torna cada vez mais complexo e exigente.
Os programas de tutoria interna são processos cíclicos, limitados no tempo, em que são criados pares de tutores entre os trabalhadores de uma organização. A sua implementação nas empresas resolve muitos problemas. Entre outras coisas, constrói relações, dá um sentimento de pertença a uma equipa, para não falar, claro, do desenvolvimento – tanto dos mentorandos como dos mentores.