MENU
Målene danner grunnlaget for mentorprosessen. Det er blant annet de som gjør mentoringen til en reell utviklingsprosess og ikke bare kaotiske samtaler over en kopp kaffe. De er så viktige at vi har valgt å vie dem en egen artikkel. I denne artikkelen vil jeg presentere teknikker som er nyttige for å sette mål og bygge selvinnsikt, liste opp noen eksempler på mål og til slutt ta opp temaet vurdering og evaluering.
I denne artikkelen skal vi se nærmere på hva en mentor er, hvilken rolle han/hun spiller i et menneskes liv, og hvilke nøkkelkompetanser som gjør ham/henne til en uunnværlig støtte i utviklingsprosessen. Vi vil finne ut hvilke karaktertrekk og ferdigheter som kjennetegner en mentor/mentee, og hvilke fordeler de kan gi både mentoren og menteen, det vil si den personen som er under mentorens omsorg.
Mentoring som en utviklingsprosess har sin egen definisjon og sine egne forutsetninger. Denne definisjonen definerer formelen for forholdet mellom mentor og mentee og målene for hele prosessen. I så måte er den tilstrekkelig konkret.
Det finnes imidlertid en rekke fleksible områder der individuelle mentorprogrammer kan variere, og innenfor disse forskjellene kan vi forsøke å definere ulike typer mentoring.
Interne mentorprogrammer er sykliske, tidsbegrensede prosesser der det opprettes mentorpar mellom ansatte i en organisasjon. Implementering av slike programmer i bedrifter løser mange problemer. Blant annet bygger det relasjoner, gir en følelse av tilhørighet til et team, og ikke minst utvikling – både for Mentee og Mentor.
I denne artikkelen skal vi se nærmere på fenomenet mentoring, fra definisjon og etymologi til konkrete eksempler og fordeler ved praktisk anvendelse. Vi vil finne ut nøyaktig hva mentoring er, hvilke formål det kan tjene, og hvordan det kan implementeres på ulike måter i dagens verden, som blir mer kompleks og krevende for hver dag som går.