MENU
Mentoring je ve svých předpokladech založen především na vztahu a angažovanosti obou lidí ve dvojici. Každá strana má své vlastní role a vlastnosti potřebné k jejich plnění. Mentee by měl být odhodlaný, otevřený, ochotný učit se o sobě, růst, měnit své chování. A Mentor? No, to je právě ono. Tomuto tématu se budu věnovat v tomto článku.
Mentoring je založen především na vztahu mezi mentorem a mentee. Aby tento vztah plnil svůj účel, měla by si dvojice hned na začátku procesu stanovit jeho zásady. To je úloha mentoringové smlouvy. V tomto článku se blíže podívám na to, co je to smlouva v procesu mentoringu, proč je vhodné ji mít a co by měla obsahovat.
Mentoring je často přirovnáván ke koučování. Není divu, že obě formy rozvoje mají mnoho společných prvků. A podobně – role mentora je srovnávána s rolí kouče. V mnoha ohledech jsou si role, kompetence a chování obou podobné, ale existuje také několik rozdílů, které stojí za zmínku. V tomto článku se budeme věnovat těmto podobnostem a rozdílům.
V předchozím článku na blogu jsem se věnoval nejčastějším otázkám týkajícím se mentoringu. Tentokrát jsem se rozhodl podívat se na několik vybraných otázek blíže a poskytnout na ně ucelenější odpovědi.
Téma duševního zdraví na pracovišti již začíná pronikat do každodenního života moderních firem. Tento trend zesílil zejména po pandemii a v souvislosti s nedávnými politickými a globálními událostmi. Naopak tématem, které je přinejmenším v Evropě prozatím stále ještě nové, je vliv mentoringu na duševní zdraví. V tomto článku se na to podívám blíže, když dokážu, že mentoring může výrazně zlepšit spokojenost a celkové „duševní zdraví“ v práci.
Mentoring je proces sdílení znalostí a zkušeností, při kterém mentor pomáhá menteeovi dosáhnout jeho cílů a rozvíjet jeho potenciál. Zkušený a dobrý Mentor však nespoléhá jen na nezávazné rozhovory, ale využívá širokou škálu nástrojů a cvičení, aby pomohl Mentee poznat sebe sama, překonat výzvy a dosáhnout svých cílů.
Mentoring se v posledních letech těší v Evropě velké oblibě. Stále více firem zavádí tuto formu rozvoje, objevuje se více otevřených mentoringových programů a na mnoha univerzitách je mentoring téměř standardem. Není proto divu, že stále více lidí vyhledává také možnosti školení v oblasti mentoringu.
V tomto článku představím téma mentoringových školení a workshopů ze tří různých pohledů – organizátorů, mentorů a mentees. Jste zváni.
Mentoring jako proces rozvoje má svou vlastní definici a předpoklady. Tato definice definuje vzorec vztahu mezi mentorem/mentorem a mentee a cíle a záměry celého procesu. V tomto ohledu je dostatečně konkrétní.
Existuje však řada flexibilních oblastí, v nichž se jednotlivé mentoringové programy mohou lišit, a v rámci těchto rozdílů se můžeme pokusit definovat typy mentoringu.
V tomto článku se pokusíme rozptýlit veškeré pochybnosti a zodpovědět nejčastější otázky týkající se mentoringu. Ať už jste jednotlivec, který hledá mentora, nebo uvažujete o roli mentora pro ostatní, náš seznam otázek a odpovědí (FAQ) vám umožní lépe pochopit, co je mentoring a jak jej lze využít v různých oblastech života.
V tomto článku se budeme zabývat hlubší definicí mentora, jeho rolí v životě jedince a klíčovými kompetencemi, které z něj činí nepostradatelnou oporu v procesu rozvoje. Zjistíme, jakými charakterovými vlastnostmi a dovednostmi se Mentor/Mentee vyznačuje a jaký přínos může mít jak pro Mentora, tak pro Menteeho, tj. osobu, o kterou se Mentor stará.