Mentoring akademicki na UMK. Trzecia edycja programu wspierającego rozwój studentów i pracowników

Mentoring akademicki coraz częściej staje się ważnym elementem nowoczesnego systemu wsparcia rozwoju na uczelniach wyższych. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu konsekwentnie rozwija to podejście, realizując kolejne edycje programu mentoringowego skierowanego do społeczności studenckiej.

W 2026 roku wystartowała trzecia edycja Programu Mentoringowego, realizowanego przez Kopernikański Ośrodek Integracji, a Mentiway wspiera kolejną edycję technologicznie. Program skierowany jest do studentów UMK i odpowiada na realne potrzeby rozwojowe społeczności akademickiej – wspiera budowanie świadomych ścieżek edukacyjnych i zawodowych, rozwijanie kompetencji miękkich oraz tworzenie przestrzeni do indywidualnej pracy z doświadczonym mentorem lub mentorką.

Czym jest mentoring akademicki?

Mentoring akademicki to forma indywidualnego wsparcia rozwojowego realizowanego w relacji jeden na jeden pomiędzy mentorką lub mentorem a mentee. W środowisku uczelni wyższych najczęściej oznacza współpracę studenta z bardziej doświadczonym pracownikiem uczelni – przedstawicielem kadry akademickiej lub administracyjnej. Przeczytaj także ten artykuł dotyczący mentoringu akademickiego jako dobrej praktyki.

Taka relacja pozwala studentom spojrzeć szerzej na własny rozwój, lepiej zrozumieć możliwości oferowane przez uczelnię oraz świadomie planować kolejne kroki edukacyjne i zawodowe. Mentoring akademicki nie jest formą nauczania, lecz partnerską relacją opartą na rozmowie, dzieleniu się doświadczeniem i wspólnym poszukiwaniu najlepszych rozwiązań rozwojowych.

Mentoring jako realne wsparcie w środowisku akademickim

Program mentoringowy na UMK opiera się na indywidualnych relacjach mentoringowych, w których mentorzy – doświadczeni pracownicy administracji oraz kadry akademickiej – wspierają mentee w rozwijaniu kompetencji, planowaniu dalszej drogi edukacyjnej oraz lepszym odnalezieniu się w strukturach uczelni.

Uczestnicy programu mogą pracować między innymi nad określaniem celów rozwojowych, podejmowaniem decyzji dotyczących dalszego kształcenia czy przygotowaniem do wejścia na rynek pracy. Program zapewnia również wsparcie w planowaniu ścieżki edukacyjnej z komponentem międzynarodowym.

To już trzecia edycja programu, co pokazuje, że mentoring na UMK nie jest jednorazowym pilotażem, ale długofalowym działaniem rozwojowym wpisującym się w misję uczelni oraz działalność Kopernikańskiego Ośrodka Integracji.

Dlaczego mentoring akademicki zyskuje na znaczeniu?

W ostatnich latach coraz więcej uczelni w Polsce i na świecie rozwija programy mentoringowe jako element systemowego wsparcia studentów. Mentoring akademicki pomaga młodym osobom lepiej odnaleźć się w środowisku uczelni, korzystać z dostępnych możliwości rozwojowych oraz budować relacje ze społecznością akademicką.

Programy mentoringowe wspierają również rozwój kompetencji miękkich – takich jak komunikacja, planowanie celów czy świadome zarządzanie własną ścieżką rozwoju. Dzięki temu mentoring staje się ważnym uzupełnieniem tradycyjnego modelu edukacji akademickiej.

Proces oparty na strukturze i technologii

Jednym z kluczowych elementów programu mentoringowego na UMK jest świadomy proces doboru par mentoringowych. Realizowany jest on z wykorzystaniem platformy Mentiway, która wspiera organizatorów w analizie zgłoszeń oraz dopasowaniu mentorów i mentee.

Technologia pozwala

• uporządkować proces rekrutacji,
• analizować potrzeby uczestników
• oraz tworzyć relacje mentoringowe uwzględniające cele rozwojowe, doświadczenie oraz obszary zainteresowań obu stron.

Dzięki temu możliwe jest bardziej świadome projektowanie relacji mentoringowych już na etapie startu programu.

Po zakończeniu etapu rekrutacji uczestnicy biorą udział w spotkaniu organizacyjnym oraz szkoleniu wprowadzającym, które przygotowuje zarówno mentorów, jak i mentee do udziału w procesie mentoringowym. Następnie rozpoczyna się etap łączenia w pary i start właściwych spotkań mentoringowych.

Trzecia edycja program – harmonogram i założenia

Trzecia edycja programu mentoringowego na UMK realizowana jest w formule kilkumiesięcznego cyklu mentoringowego. Procesy mentoringowe rozpoczną się po zakończeniu etapu rekrutacji oraz doboru par.

Zakończenie programu planowane jest na czerwiec 2026 roku. Wtedy odbędzie się uroczyste podsumowanie edycji programu oraz wręczenie certyfikatów uczestnikom.

W trakcie trwania programu przewidziana jest również bieżąca komunikacja oraz działania promujące mentoring akademicki w kanałach Kopernikańskiego Ośrodka Integracji i Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Mentoring akademicki jako element kultury rozwoju

Program mentoringowy realizowany na UMK pokazuje, że uczelnie mogą skutecznie łączyć tradycyjne wartości akademickie z nowoczesnymi narzędziami wspierającymi rozwój studentów. Przeczytaj także nasze case study dotyczące tutoringu akademickiego na Politechnice Łódzkiej.

Mentoring staje się przestrzenią dialogu, wymiany doświadczeń oraz budowania relacji między różnymi grupami społeczności akademickiej. Dzięki takim inicjatywom uczelnie nie tylko przekazują wiedzę, ale także wspierają rozwój kompetencji i świadome kształtowanie przyszłych ścieżek zawodowych swoich studentów.

Współpraca Kopernikańskiego Ośrodka Integracji z platformą Mentiway pokazuje również, w jaki sposób technologia może wspierać procesy rozwojowe – nie zastępując relacji międzyludzkich, lecz pomagając je lepiej zaprojektować, uporządkować i skalować.

Q&A: mentoring akademicki na UMK

Kto może wziąć udział w Programie Mentoringowym na UMK?

Program skierowany jest do studentów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. W roli mentorów występują doświadczeni pracownicy administracji oraz kadry akademickiej.

Na czym polega mentoring akademicki w tym programie?

Mentoring realizowany jest w formule relacji jeden na jeden. Mentor lub mentorka wspiera mentee w rozwoju kompetencji, planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej oraz lepszym funkcjonowaniu w środowisku akademickim.

Jak wygląda proces doboru par mentoringowych?

Dobór par realizowany jest z wykorzystaniem platformy Mentiway. Proces uwzględnia cele rozwojowe, doświadczenie oraz obszary zainteresowań obu stron, co pozwala na bardziej świadome i dopasowane tworzenie relacji mentoringowych.

Jak długo trwa program mentoringowy?

Trzecia edycja programu realizowana jest w formule kilkumiesięcznego cyklu mentoringowego. Zakończenie programu planowane jest na czerwiec 2026 roku i zostanie podsumowane uroczystym finałem oraz wręczeniem certyfikatów uczestnikom.

Czy udział w programie wymaga wcześniejszego doświadczenia mentoringowego?

Nie. Zarówno mentorzy, jak i mentee biorą udział w spotkaniu organizacyjnym oraz szkoleniu wprowadzającym, które przygotowuje ich do udziału w procesie mentoringowym.

Jakąrolępełni platforma Mentiway w programie?

Platforma Mentiway wspiera organizatorów w zarządzaniu całym procesem mentoringowym – od rekrutacji uczestników, przez dobór par mentoringowych, po porządkowanie komunikacji i działań w trakcie programu. Technologia wspiera relacje mentoringowe, ale ich nie zastępuje.