MENU
I en æra, hvor teknologi og viden udvikler sig i et stadigt accelererende tempo, er traditionelle modeller for læring og faglig udvikling ikke længere tilstrækkelige. Nutidens fagfolk skal ikke kun udvide deres færdigheder, men også tilpasse sig skiftende tendenser og dynamiske forretningsmiljøer. I denne kontekst opstod konceptet omvendt mentoring (intramentoring), som vinder frem som en […]
Mål er det absolutte fundament for mentorprocessen. Det er dem, der gør, at mentoring ikke er en række løse samtaler, men en struktureret udviklingsproces, der har retning, mening og målbare resultater. Uden klart definerede mål er det meget let at falde ind i et mønster af møder, der er værdifulde her og nu, men som […]
Gallup udgav for nylig den næste udgave af rapporten State of the Global Workplace – en af de vigtigste undersøgelser af det globale arbejdsmarked. Konklusionerne? Foruroligende. Vi ser endnu en gang et fald i medarbejdernes engagement – i Europa og globalt. Det er et vigtigt signal til organisationerne: Problemet er ikke længere bare stress eller […]
Mentoring vokser i dag hurtigere end nogensinde før. Flere og flere virksomheder, universiteter og brancheorganisationer implementerer mentorprogrammer som en del af udviklingen af medarbejdere, studerende og unge talenter. Det ser vi også i vores eksempel – i 2025 nød Mentiway godt af ca. 2.500 deltagere i 44 mentorprogrammer, og i 2026 vil det være mindst […]
Indtil for få år siden var medarbejderudvikling primært forbundet med uddannelsesplaner og opbygning af fremtidens kompetencer. I dag taler vi i stigende grad om noget andet – håndtering af usikkerhed. Teknologiske forandringer, fremkomsten af kunstig intelligens, den dynamiske geopolitiske situation og det stigende arbejdspres får medarbejderne til at fungere i et miljø, der er svært […]
Akademisk mentoring bliver i stigende grad et vigtigt element i det moderne udviklingsstøttesystem på universiteterne. Nicolaus Copernicus University i Torun har konsekvent udviklet denne tilgang og implementeret flere udgaver af mentorprogrammet rettet mod de studerende. Den tredje udgave af mentorprogrammet, der blev gennemført af Copernicus Center for Integration, blev lanceret i 2026, og Mentiway støtter […]
70-20-10-modellen har i årevis fungeret som en af de mest udbredte tilgange til at designe medarbejderudvikling. Den er enkel, intuitiv og afspejler meget godt, hvordan folk rent faktisk lærer – ikke kun under uddannelse, men endnu vigtigere i deres daglige arbejde og forhold til andre. Mentoring passer perfekt ind i denne model. Hvad mere er […]
Mentoring i organisationer vokser hurtigere i dag end nogensinde før. Flere og flere virksomheder lancerer mentorprogrammer som en del af deres medarbejder-, leder- og talentudviklingsstrategier. Sammen med denne popularitet er der dog også en voksende risiko for, at kvaliteten af mentorprocesser falder – især når mentoring implementeres uden klart definerede standarder, struktur og tilstrækkelig støtte […]
Medarbejdermentoring er en af de mest effektive former for medarbejderudvikling i organisationer. Flere og flere virksomheder anvender denne model til at støtte kompetenceudvikling, styrke teamets engagement og fastholde viden i organisationen. I modsætning til enkeltstående træningssessioner er mentoring en langsigtet proces, der er indlejret i det daglige arbejde og reelle forretningsudfordringer. I denne artikel kan […]
Den 1. oktober 2025, med starten på det nye akademiske år, blev endnu en udgave af mentor- og tutorprogrammet, der blev implementeret ved hjælp af Mentiway-applikationen, lanceret på det tekniske universitet i Lodz. Dette er den anden udgave af samarbejdet, som udvikler en akademisk tilgang til mentoring og viser, at individuel udviklingsstøtte er lige så […]