MENU
I en tid der teknologi og kunnskap utvikler seg i et stadig raskere tempo, slutter tradisjonelle modeller for opplæring og faglig utvikling å være tilstrekkelige. Dagens fagpersoner må ikke bare utvide ferdighetene sine, men også tilpasse seg endrede trender og dynamiske forretningsmiljøer. I denne sammenhengen har konseptet omvendt mentoring (intramentoring) oppstått, og det vokser i […]
Mål er det absolutte fundamentet i mentorprosessen. Det er de som gjør at mentoring ikke blir en serie løse samtaler, men en strukturert utviklingsprosess som har retning, mening og målbare resultater. Uten klart definerte mål er det veldig lett å falle inn i et mønster av møter som er verdifulle her og nå, men som […]
Gallup lanserte nylig neste utgave av rapporten State of the Global Workplace – en av de viktigste undersøkelsene om det globale arbeidsmarkedet. Konklusjonene? Foruroligende. Vi ser nok en gang en nedgang i medarbeiderengasjementet – i Europa og globalt. Dette er et viktig signal til organisasjonene: Problemet er ikke lenger bare stress eller utbrenthet. Utfordringen er […]
Mentoring vokser raskere i dag enn noen gang tidligere. Stadig flere bedrifter, universiteter og bransjeorganisasjoner implementerer mentorprogrammer som en del av utviklingen av ansatte, studenter og unge talenter. Dette ser vi også i vårt eksempel – i 2025 hadde Mentiway rundt 2500 deltakere i 44 mentorprogrammer, og i 2026 vil det være minst 3500 personer […]
Inntil for få år siden var medarbeiderutvikling hovedsakelig forbundet med opplæringsplaner og oppbygging av fremtidens kompetanse. I dag snakker vi i økende grad om noe annet – håndtering av usikkerhet. Teknologiske endringer, fremveksten av kunstig intelligens, den dynamiske geopolitiske situasjonen og det økende arbeidspresset fører til at de ansatte må fungere i et miljø som […]
Akademisk veiledning blir stadig viktigere som en del av det moderne systemet for utviklingsstøtte ved universitetene. Nicolaus Copernicus-universitetet i Torun har konsekvent utviklet denne tilnærmingen ved å implementere flere utgaver av mentorprogrammet rettet mot studentmiljøet. Den tredje utgaven av mentorprogrammet, som gjennomføres av Kopernikussenteret for integrering, ble lansert i 2026, og Mentiway støtter den neste […]
70-20-10-modellen har i mange år fungert som en av de mest brukte tilnærmingene til å utforme medarbeiderutvikling. Den er enkel, intuitiv og gjenspeiler veldig godt hvordan mennesker faktisk lærer – ikke bare i opplæring, men enda viktigere i det daglige arbeidet og i forholdet til andre. Mentoring passer perfekt inn i denne modellen. Dessuten kan […]
Mentoring i organisasjoner vokser raskere i dag enn noen gang tidligere. Stadig flere bedrifter lanserer mentorprogrammer som en del av sine strategier for medarbeider-, leder- og talentutvikling. Samtidig med denne populariteten er det imidlertid også en økende risiko for at kvaliteten på mentorprosessene synker – særlig når mentorordninger implementeres uten klart definerte standarder, struktur og […]
Medarbeidermentoring er en av de mest effektive formene for medarbeiderutvikling i organisasjoner. Stadig flere bedrifter benytter seg av denne modellen for å støtte kompetanseutvikling, styrke teamengasjementet og beholde kunnskapen i organisasjonen. I motsetning til enkeltstående opplæringsøkter er mentoring en langsiktig prosess som er forankret i det daglige arbeidet og reelle forretningsutfordringer. I denne artikkelen får […]
1. oktober 2025, ved starten av det nye studieåret, ble en ny utgave av mentor- og veiledningsprogrammet som er implementert med Mentiway-veiledningsapplikasjonen, lansert ved det tekniske universitetet i Lodz. Dette er den andre utgaven av samarbeidet, som utvikler en akademisk tilnærming til veiledning og viser at individuell utviklingsstøtte er like viktig som kvaliteten på didaktikken. […]