Ustalanie celów - wersja kompleksowa w mentoringu
Ustalanie celów - wersja kompleksowa
Kiedy stosować:
- Na początku relacji mentoringowej
 - W celu zakontraktowania celu, celów na proces
 - Kiedy Mentee potrzebuje wsparcia w ustalaniu celów dla innych
 
Rekwizyty:
- Kartka A4
 - Kolorowe pisaki / zakreślacze
 - Tablica wirtulana, w przypadku pracy zdalnej (np.: Miro, Mural)
 
Instrukcja:
Etap 1
Określcie cel wg następujących kroków (Przydatne będzie uzupełnienie tabelki):
| 
			 Jaki jest Twój cel?  | 
			
			 Sformułuj cel bez zaprzeczeń. Sformułuj cel pozytywnie. Skup się na dążeniu a nie na ograniczeniach.  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................  | 
		
| 
			 Co chcesz osiągnąć?  | 
			
			 Skup się na tym co chcesz a nie na tym czego nie chcesz / nie możesz.  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................  | 
		
| 
			 Co zrobisz?  | 
			
			 Opisz szczegóły. Unikaj ogólników. Zastanów się, dokąd to prowadzi.  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................ 
  | 
		
| 
			 Na czym ci zależy?  | 
			
			 W przypadku sformułowań subiektywnych (szczęście, satysfakcja, uznanie) napisz swoją definicję tych pojęć.  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................ 
  | 
		
| 
			 Kiedy to zrobisz?  | 
			
			 Określ czas realizacji celu.  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................ 
  | 
		
Etap 2
Poproś mentee o podsumowanie celu w 1 zdaniu. Ważne, żeby zacząć od słowa CHCĘ.
Chcę ..................................................................................................................................................................... .
Etap 3
Ustalcie wskaźniki i miary dla wyznaczonego celu.
| 
			 Jaka jest Twoja odpowiedzialność?  | 
			
			 Czy masz wpływ na realizację celu? W jakim stopniu masz wpływ na realizację celu? Na skali od 0 do 100 % jaki masz wpływ na realizację celu? Jeżeli nie jest to 100 % to czego ci brakuje?  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................ 
  | 
		
| 
			 Czy masz kontrolę?  | 
			
			 Czy masz kontrolę nad realizacją celu? W jakim stopniu możesz mieć kontrolę na realizacją celu? Na skali od 0 do 100 % jaką masz kontrolę nad realizacją celu? Jeżeli nie jest to 100 % to czego ci brakuje?  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................ 
  | 
		
| 
			 Czy cel jest użyteczny?  | 
			
			 Czy ten cel jest dla Ciebie użyteczny? Czy ten cel zaspokoi Twoją potrzebę? Czy uzyskasz to czego potrzebujesz / chcesz? Czy realizacja tego celu przyniesie Ci satysfakcję / zadowolenie? Na skali od 0 do 100 % jak użyteczny jest ten cel? Jeżeli nie jest to 100 % to czego brakuje?  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................ 
  | 
		
| 
			 Czy cel jest odpowiedzialny społecznie?  | 
			
			 Czy ten cel nikogo nie krzywdzi? Czy ten cel komuś / czemuś służy? Czy ten cel pomaga innym? Na skali od 0 do 100 % jak odpowiedzialny społecznie jest ten cel? Jeżeli nie jest to 100 % to czego brakuje?  | 
			
			 …........................................ …........................................ …........................................ 
  | 
		
Etap 4
Określcie efekt (rezultat) celu.
Efektem (rezultatem) jest:
............................................................................................................................................................................
Potrzeby jakie zrealizuję w wyniku osiągniętego celu:
............................................................................................................................................................................
Korzyści jakie osiągnę w wyniku osiągniętego celu:
............................................................................................................................................................................
Jakie oczekiwania wewnętrzne spełnię w wyniku osiągniętego celu:
............................................................................................................................................................................
Jakie oczekiwania zewnętrzne spełnię w wyniku osiągniętego celu:
............................................................................................................................................................................
Etap 5
Zachęć Mentee do refleksji i podsumowania tego zadania.
Opracowanie własne na bazie: “Mentoring. Zestaw narzędzi.” Maciej Bennewicz, Anna Prelewicz
                        
                        